MARCELO ANTONIO TOMAZ
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7116075671588859
Orcid: https://orcid.org/0000000253070219
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Desempenho de cultivares de Coffea arabica e Coffea canephora em diferentes sistemas de cultivo no Estado do Espírito Santo | 01/03/2015 | 114 | Coordenador |
| Metabolismo fotossintético e perfil de proteínas em genótipos de Jatropha curcas L. influenciados pelo deficit hídrico | 24/06/2014 | 24 | Colaborador |
| Novas tecnologias voltadas à propagação e ao manejo no cultivo de Coffea sp. | 12/05/2014 | 24 | Coordenador |
| Avaliação de genótipos de Coffea sp. em diferentes condições de cultivo no Estado do Espírito Santo | 12/05/2014 | 24 | Coordenador |
| Aspectos fisiológicos, bioquímicos e fitopatológicos do cafeeiro Conilon cultivado sob diferentes intensidades de luz | 01/08/2013 | 96 | Colaborador |
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| PRODUÇÃO INICIAL E QUALIDADE DE FRUTOS DE LARANJEIRA ‘PERA CNPMF D-6’ SOBRE DIFERENTES PORTA-ENXERTOS E ESPAÇAMENTOS DE CULTIVO, NA REGIÃO SUL DO ESPÍRITO SANTO. | FELIPE VALADARES RIBEIRO AVELAR | 06/02/2026 | Mestrado em Agronomia |
| CARACTERIZAÇÃO FÍSICA, SENSORIAL, QUÍMICA E PRODUTIVIDADE DE CULTIVARES DE Coffea arabica L. PARA OBTENÇÃO DE CAFÉS ESPECIAIS | GABRIEL BRIOSCHI ANDREÃO | 09/12/2025 | Mestrado em Agronomia |
| SENSORIAMENTO REMOTO AÉREO NA AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DE CAFEEIRO ARÁBICA CULTIVADO EM LAVOURA MICROTERRACEADA | RENAN BAPTISTA JORDAIM | 25/09/2025 | Doutorado em Agronomia |
| EFICIÊNCIA DE UREIA E INIBIDOR DE UREASE NO CULTIVO DE MILHO | DENILSON ALMEIDA DE SOUZA | 05/08/2025 | Mestrado em Agronomia |
| ASPECTOS FÍSICOS, QUÍMICOS E SENSORIAIS DE GENÓTIPOS DE Coffea canephora CULTIVADOS EM ALTITUDE DE TRANSIÇÃO E SUBMETIDOS À DOIS MÉTODOS DE FERMENTAÇÃO | AMANDA DUTRA DE VARGAS | 29/07/2025 | Doutorado em Agronomia |
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Alunos orientados:
